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过去的一年，在全体教职员工的共同努力下，我校在管理水平、校园建设、教育成果、教学成绩等方面均获得了长足的发展和进步，尤其是在2006年高考中，我校首次突破了800大关，达到了845人。我们在认真总结经验的同时，找出存在的问题，结合县教育局新学年的工作要求，提出我校新学年的工作计划。
一、指导思想：
本学期我校教育教学工作总体指导思想是：以全县“深化效能建设，优化发展环境，提升岳西形象”大讨论活动为契机,以县教育局新学年的工作要求为指导，全面落实党的教育方针，全面推进素质教育和新课程改革，努力提高教育质量和教师实施新课改的能力。深入开展教研教改工作，积极探索创新之路，为培养全面发展的新世纪人才而努力奋斗。
二、具体工作内容：
（一）加强班子建设，形成团结向上的领导集体。
1、加强班子思想建设，通过深入开展大讨论活动和主题实践活动,使班子成员能够心往一处想，劲往一处使，建立起以校长为核心的领导集体。
2、加强班子的业务建设, 使班子成员都能具有现代教育理论和胜任本职工作的能力。
3、加强党支部建设和对后备干部的培养，不断提高教师的思想政治水平和业务能力。
（二）加强德育工作，搞好师德建设
1、全面落实德育大纲，加强学生爱国主义、社会主义、集体主义思想教育，树立正确的世界观、人生观、价值观、培养学生高尚的品德和情操，增强自制力和政治鉴别力。
2、加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和《行为规范》教育。做好普法工作；正确引导和帮助学生健康成长，使他们能够德、智、体全面发展。
3、注重德育渗透，全面规范学生的日常行为，利用各种媒介和主题班会加大教育力度，注重教育实效。
4、结合今年“师德建设年”的要求，认真抓好《中小学教师职业道德规范》的学习，宣传、贯彻落实。要继续倡导“爱岗敬业、爱生乐教”的师德师风，继续推行政务公开和校务公开，根据《教职工奖惩条例》进一步加大对教师的奖惩和考核力度，广泛开展家长、社会、学生的民主评教活动，把师德工作纳入到学校首要工作上来。
（三）、加强教学工作，推进新课程改革。
1、认真落实县教育局新学期教学工作要求，严格执行各项规章制度，使教学工作沿着规范、科学、有序的轨道进行，为提高教学质量打下坚实的基础。
2、认真制定各项教学工作计划，从学校、各处、教研组教师都有内容详实、目标明确、措施得当的工作计划。
3、认真落实《安庆市中小学教学常规要求》，在“严”字上下功夫，在“实”字上花力气。加强教学工作各个环节的管理，备课以个人备课和集体备课相结合，形成优势互补，提高备课质量，使课堂教学面向全体学生。采取互听互评，以老带新，以骨干带一般的方法提高“好课”率。加强教学工作的督促检查，发现问题及时解决，保证教学质量。
4、加强教师的业务培训，积极支持教师参加不同层次的新课程培训，不断引入新课改教育理念，使教师的思想不断更新，角色逐步转换。
5、以课堂为主全面实施素质教育；课堂教学是实施素质教育的主阵地，只有在课堂教学中面向全体学生，注重培养学生创新能力，才能全面推进素质教育。为使素质教育能在课堂中有效实施，教师要制定个人素质教育课题，确立所教学科素质教育目标，主管领导要深入课堂，研究课题实施情况，并及时与教师进行课题的阶段总结，找不足，看差距，逐步完善课题。
6、积极开展第二课堂活动，全面推进素质教育。
学习小组既是培养学生学习兴趣，发挥学生特长，培养学生个性素质形成的有效途径，也是新课程改革的必然要求，本学期要结合新课程的要求继续搞好课内、课外学习小组，培养学生动手动脑能力，以点带面，全面提高学生的自身素质。
（四）、完善教师管理体系，加强教师队伍建设
1、认真实施继续教育工程和新老教师结队计划。继续教育由专人负责，切实落到实处，全员参加，定期组织学习培训，不断提高继续教育的质量。加强对新老教师结队情况的督促和总结，切实将这一关系学校发展、关系新教师成长的重要问题落到实处并长期坚持。
2、大力开展岗位练兵活动，鼓励和支持岗位成才，积极开展常规教学、多媒体教学、课件制作等教学基本功竞赛，以“优秀教师”、 “骨干教师”、“学科带头人”等评选为龙头，全面提高教师的业务素质。
3、建立教研教改课题的申报及评定体系，定期考评、总结。课题结束，要有结果、有依据、有成绩。
（五）加强心理健康教育和学法指导，打造一支优秀的班主任工作队伍
1、 要继续发扬我校心理健康教育的传统，充分发挥我校心理健康教育的优势，深入研究学生，研究学生心理，研究教育方法。通过观察、指导、启发、访谈等多种形式走进学生心灵，切实因材施教，不断巩固和提高教育教学成绩。
2、要始终如一地把造就和培养具有较高 政治 素质、科学业务素质、教育科研素质和较强管理能力的班主任队伍放在工作的重要位置。（１）．要重视班主任的教育理论学习。班集体管理其实是社会管理的缩影。要提高管理的水平和质量，有赖于 理论 和实践的有效结合。繁杂的班 集体建设，要求班主任具备较高的管理能力。因而，学习和吸收古今中外教育教学理论，深入领会党和国家的教育方针是班主任做好工作的有力保障。仅凭传统的经验是远远不够的，新时代要求班主任随时了解和接收新 的管理知识，提高自己的理论水平，以使班级和学校工作的目标和计划有更明确的方向。 （２）．目标内容具体、明确。在学校发展上，给班主任以具体明确的目标，从而使班主任队伍建设和班主任工作成为一项有计划、有目的的行为。要根据学生不同年级、不同年龄特征，为班主任规定较明确具体的班主任工作目标。在班主任工作中，要尽量把学校阶段目标和各班具体短期目标结合起来，形成多维结构的目标体系。在执行中，还可按学期对目标进行分解，并分阶段总结 、评估和修改，作为下一个新目标制定的起点。 （３）、遵循规律 ，目标切实可行。目标还得按照教育教学规律，从班主任工作中来，再回到班主任工作中去，才能有效。切实可行的目标， 激励班主任队伍建设的规范化、系统化，把班主任和班级、学校紧紧联系在一起，使每个班主任意识到自己身上的重担，增强进取心和事业心。要创造一种竞争奉献的氛围，强化班主任的角色意识和对工作职责的认识，激励和鞭策班主任敬业乐业。
（六）、加强学校后勤工作，巩固“绿色学校”成果。
1、加强校园管理和安全工作，
2、加强学校财务管理，做好计划预算，做好勤工俭学工作，要少花钱、多办事，不花钱也办事。
3、加强校园环境建设的管理力度，抓好校园布局调整，继续增加绿化面积，秋季栽种一批花树，使校园做到“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青”。巩固市级花园式学校成果。
三、具体措施：
1、加强组织领导，建立健全规章制度，明确责任，抓落实、抓实效。
2、加强各项工作的检查力度，树典型、立标兵。
3、增加投入，改善办学条件。
指导思想：
以邓小平教育理论为指导，认真贯彻落实“三个代表”重要思想，围绕建设教育强市这一中心目标，以实施素质教育为主线，以新一轮课程改革为动力，强化教育科研，持特色、抓管理、争一流，促进学校各项工作再上新台阶。
工作目标：
1、继续进行语文、数学、体育三项课题研究，注重资料积累，
2、强抓体育特色建设，养成师生中长跑健身习惯。
3、加强教学管理，力争综合评估位置前移。
4、加强开源节流工作，确保教职工工资发放到位，福利逐年提高。
主要工作：
一、以德育工作为突破口，坚持以人为本，切实加强学校思想政治工作
（一）以“三个代表”重要思想为指导，强化思想政治教育。
首先，认真制定学习计划，并制定相应的检查考核制度。
其次，继续坚持每周星期一下午放学后的政治学习制度。
三是，突破与工作相分离的观念，联系教育工作实际学习。要对准教育强市的目标，研究教育如何在实现“两个率先”中发挥先导性、全局性作用，研究在全面建设小康社会的进程中教育发展相对应的目标体系，研究坚持与时俱进和推进教育创新的具体措施，从学校教育工作实际出发，增强教育工作的预见性。
（二）以职业道德建设为基础，继续强化师德师风教育。
要按照“三个代表”要求，进一步加强学校党组织规范化建设，加强党的思想、组织和作风建设，要继续倡导“爱岗获业、爱生乐教”的师德师风，继续推行政务公开和校务公开，根据《教职工奖惩条例》进一步加大对教师的奖惩和考核力度，广泛开展家长、社会、学生的民主评教活动。
（三）巩固完善“四制”改革
进一步完善岗位责任制和校内结构工资制。合理拉开教师工资档次，实现按劳分配，多劳多配、多劳多得，优劳优酬，调动全体教职员工的积极性。
（四）强化学校德育工作
一是要认真上好晨会、班会、思品课，要切实发挥课堂教育这个主渠道的教育作用，各任课教师要认真备课，认真上课，要针对学生的思想实际，结合教材特点，对学生进行思想教育。
二是要以“雏鹰争章”为抓手，开展丰富多彩的少先队活动，促进少年儿童生动活泼地健康发展。
首先，要着眼于少先队员“五自”精神和能力的培养。要从小处着手，从小事抓起，激发学生内在的成长潜力。
其次，结合重大节日开展主题教育活动，使广大学生知道我国悠久的历史，光辉的过去，发展中的现在，更加美好的未来，从而激励和增强广大学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校的使命感，激发其为建设美好家乡，报效祖国而学习的热情。
第三，加大开展“启明星”科技活动和百花园文体艺术活动的力度，不断丰富内容，提高活动水平，发现培养突出人才。
三是要继续花大力气抓好学生的养成教育。本学期，我们将根据学校的实际情况，继续以“红领巾”监督岗为主要阵地，分阶段、分内容，有侧重地一项一项地把对学生的常规教育抓好，从而提高学生自我管理的能力，促进良好校风的形成。
二、强化教学常规管理，开展教学研究活动，不断提高教学质量。
（一）强化教学常规管理
管理水平的高低，直接影响着教育质量。本学期，我们将继续在“严”字上下功夫，在“实”字上花力气。
1、严格执行国家教学课程计划，开全上足各门类课程。本学期，我们将继续进行教学一日常规检查制度，保证课程计划的实施，为学生的全面发展创造必要的条件。
2、严格执行“教学工作六认真”，继续抓好“两卡”检查，重视教学工作过程的管理。对教师“六认真”检查考核的情况，存入每个同志的业务档案，作为教师工资福利评优晋级、评聘职称的重要依据。
3、本学期，学校继续利用周六上午时间，开展兴趣小组活动，以保学生度过愉快的周末，从而不断培养学生的创新精神和实践能力，提高他们的综合素质。保证50%以上的学生有较明显的特长。
4、继续实行中层干部下村小蹲点制度，加强对村小教学的管理。为综合督导评估位置前移作出努力。
（二）加强教学研究，提高课堂效率。
实施素质教育的关键在教师，实施素质教育的主战场在课堂。我们将继续花大力气开展教学研究工作，努力提高课堂教学效率。
1、以教科研为先导，提高广大教师业务水平。本学期，学校继续坚持“抓学习、抓上课、抓活动、抓课题研究、抓总结”的办法，强化学校的教科研工作。积极进行课改实验，以使我校的教科研水平迈上一个新的台阶。
2、进一步开展教研活动，认真组织集体备课、“一人一节最佳课”、一日开放、邵凡片教研等活动，不断提高教学质量。
三、强化后勤管理，提高学校综合实力。
1、强化财务管理，提高资金使用效益。
认真贯彻《学校财务管理办法》，严格执行有关学校财务管理的各项法律法规。要通过细致的工作把合理收费项目按标准收到位。要做到开源节流，使有限的经费发挥最大的使用效益。总务处要根据学校的安排，拟定出过细，切实可行的资金使用方案，对各种支出提出合理开支，严格按规定报支，卓有成效地提高经费的使用效益。
2、强化教学设备管理，提高使用效率。
按照《学校固定资产管理办法》，认真管好、用好各种教学设备设施，严防损坏，杜绝流失，并及时做好维修，保证正常使用。尤其要提高使用效率，“宁可用坏，不可放坏”，提高信息化现代化教学程度，防止图书、器材及现代化教学设备的闲置浪费。
3、强化校园管理，创设育人环境。
一是加强校园绿化管理，教育学生爱护花草树木，定期进行花木修剪、浇水等工作。二是加强跑道保护，教育学生，积极参加体育锻炼，不得损坏体育器械。三是强化学校卫生管理，教育学生不随地吐痰、乱扔果壳，定期进行卫生检查，保证校园的整洁美观。
四、统筹兼顾，扎实抓好几项具体工作。
（一）学校体育工作
一是加强学校体育工作。根据我校实际，制订做强“江都市体育特色学校”，并将根据计划抓细抓实。二是总结经验教训，抓好田径队和篮球队的训练，奋发拼搏，创出佳绩，提高体育工作的整体水平。三是继续开展全员参与的中长跑健身活动，坚持每天练，每周统计，每人每学期进行中长跑达标测试，每学期举行一次中长跑比赛。四是继续开展课间10分钟体育健身活动，要求每个同学自备一项体育器具在课间活动，以达到课间学生休息及学校十分钟文明窗口的目的。
（二）家长学校工作
我校的家长学校工作虽然荣获扬州市优秀家长学校，但是我们要清醒地认识到这项工作做得还不够，本学期我们将严格按照江苏省优秀家长学校要求制定计划，以学校为主体，密切联系家庭、社会，从而使三结合教育不断发挥更大效益。
（三）青年教师工作
继续做好语数组“争创青年文明号”工作，全面提高青年教师的综合素质。
（四）综合治理工作
综合治理工作是学校工作的一项重要内容。本学期，我们将继续发挥法制副校长的作用，大力加强普法教育、安全教育。要主动征求意见，汇报情况，请求支持，使学校成为精神文明建设的排头兵。
这学年，新一轮课改实验在全市召开，又面临布局调整。这样的形势给学校工作带来了巨大压力。如何面对挑战，抓位机遇，对于我们锦西中心小学的发展具有重要意义。让我们在上级部门正确领导下，携起手来，踏踏实实地工作，不断克服前进道路上的困难，共同开创锦西中心小学更加美好的明天。
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